ပညာေရးစနစ္ႏွင့္ က်ဴရွင္ျပႆနာ

ဒီေခတ္ေက်ာင္းသူ၊ ေက်ာင္းသားတုိင္း က်ဴရွင္နဲ႔မကင္းၾကပါဘူး။ ေမြးလာလုိ႔အရြယ္ေလးနည္းနည္း ေရာက္တာနဲ႔ မူႀကိဳေက်ာင္းကုိ ပုိ႔ၾကေတာ့တာပါပဲ။ တခ်ဳိ႕က်ေတာ့လည္း မိဘႏွစ္ပါးလုံးက အလုပ္လုပ္ ေနရေတာ့ မအားလပ္လုိ႔ ေန႔ကေလးထိန္းေက်ာင္းဆုိတာကုိ ပု႔ိၾကရျပန္တယ္။

အရြယ္ေလးနည္းနည္းေရာက္လာေတာ့ သူငယ္တန္းတက္ဖုိ႔ ေက်ာင္းအပ္ရျပန္တယ္။ ဟုိတုန္းက ေတာ့ ႏုိင္ငံေတာ္အစုိးရကဖြင့္တဲ့ အမက၊ အလက၊ အထက၊ မူလတန္းေက်ာင္း၊ အလယ္တန္း ေက်ာင္း၊ အထက္တန္းေက်ာင္းေတြမွာ အပ္ရတာေပါ့။ ေငြေၾကးတတ္ႏုိင္သူက သက္ဆိုင္ရာ အတန္း ပုိင္ဆရာ၊ ဆရာမဆီမွာ က်ဴရွင္ျပန္ထားတယ္။ မတတ္ႏုိင္သူေတြက မထားရဘူးေပါ့။ ဒါေပမဲ့အတန္း ပုိင္ဆရာမဆီမွာ က်ဴရွင္တက္တဲ့ကေလးနဲ႔ က်ဴရွင္မတက္တဲ့ကေလးေတြမွာ ကြာဟခ်က္ေတြရွိတယ္ လုိ႔ ေျပာၾကဆိုၾကတာကုိၾကားရလုိ႔ ဘာေတြမ်ားကြာျခားတာပါလိမ့္လုိ႔ စဥ္းစားေနတုန္းမွာ ကၽြန္ေတာ့္ တပည့္ေက်ာ္ေမာင္စပ္စု ေရာက္လာပါတယ္။ သူေမးမယ့္ေမးခြန္းကုိ ႀကိဳသိေနတဲ့ ကၽြန္ေတာ္ကသူ မေမးခင္ ေျပာလုိက္ပါတယ္။ 'ငါအခုစဥ္းစားေနတာက ပညာေရးစနစ္နဲ႔ က်ဴရွင္ေတြအေၾကာင္းပဲကြ။ မင္းမေမးခင္ကတည္းက ငါႀကိဳေျပာထားတာေနာ္'။

စပ္စု။   ။ ကၽြန္ေတာ္လည္း စိတ္ဝင္စားတယ္ဆရာ။ ကၽြန္ေတာ္တို႔လူငယ္ေတြသိေအာင္ ေျပာျပစမ္းပါ ဆရာရယ္ . . .။

ေျဖ။    ။ အဂၤလိပ္လုိေတာ့ Tuition ေပါ့။ အင္တာနက္မွာ Google ကေန Tuition လုိ႔႐ုိက္ၿပီးရွာၾကည့္ ရင္ မင္းအက်ယ္တဝင့္ေတြ႕လိမ့္မယ္။ တကယ္တမ္းက်ေတာ့ ပညာေရးမွာ အတုိးတက္ဆုံးႏုိင္ငံေတြ ဆုိတဲ့ အေမရိကန္တုိ႔၊ အဂၤလန္တုိ႔ေတာင္ က်ဴရွင္နဲ႔မကင္းပါဘူး။ တကယ္လည္း တန္ဖုိးရွိပါတယ္။ ဒါေပမဲ့ တုိ႔ႏုိင္ငံမွာ အခုရင္ဆုိင္ေနရတဲ့ က်ဴရွင္နဲ႔ေတာ့ မတူဘူးေပါ့ကြာ . . .။

စပ္စု။   ။ ဘယ္လုိကြာလုိ႔လဲ ဆရာ . . .။

ေျဖ။    ။ တုိ႔ႏုိင္ငံမွာ ပညာေရးအတုိးတက္ဆုံးေခတ္လုိ႔ေခၚတဲ့ လြတ္လပ္ေရးရၿပီးတဲ့ေနာက္ ၁၉၆၂ ခုႏွစ္ တပ္မေတာ္က အာဏာမသိမ္းခင္အထိကာလမွာ ေက်ာင္းသားေတြပညာသင္ယူရတဲ့ ေက်ာင္း သုံးမ်ဳိးသုံးစားရွိတယ္။

ႏုိင္ငံျခားသားေတြ ဦးစီးၿပီးဖြင့္တဲ့ စိန္႔ေပါလ္၊ စိန္႔ေမရီ၊ စိန္႔ဂၽြန္း၊ မက္သဒစ္စတဲ့ ေက်ာင္းေတြရွိတယ္။ ဆရာႀကီးဦးတက္တုိးတုိ႔၊ ဆရာႀကီးဦးလူေဖဝင္းတုိ႔၊ ဆရာႀကီးဦးဘလြင္တုိ႔စတဲ့ ဆရာႀကီးေတြ ဦးစီးဖြင့္ လွစ္တဲ့ ကုိယ္ပုိင္ေက်ာင္းေတြ၊ ႏုိင္ငံေတာ္အစုိးရက ဖြင့္လွစ္တဲ့ အစုိးရအထက္တန္းေက်ာင္း၊ တန္းျမင့္ ေက်ာင္းဆုိတာေတြရွိတယ္။ တကၠသုိလ္ဝင္တန္းလုိ အစုိးရစစ္စာေမးပဲြေတြက်ေတာ့ အစုိးရကစစ္တဲ့ စာေမးပဲြကုိပဲ အားလုံးဝင္ေရာက္ယွဥ္ၿပိဳင္ေျဖဆုိၾကရတယ္။

စပ္စု။   ။ ဒါဆုိေပ်ာ္စရာႀကီးေပါ့ေနာ္။ ေက်ာင္းသားေတြအားလုံး အၿပိဳင္အဆုိင္ ႀကိဳးစားၾကရမွာေပါ့ေနာ္ . . .။

ေျဖ။    ။ ေက်ာင္းသားေတြတင္ ႀကိဳးစားၾကရတာ မဟုတ္ဘူး။ ေမာင္ရင္ရဲ႕ . . .။ ေက်ာင္းေတြက အၿပိဳင္အဆုိင္ ႀကိဳးစားၾကရတာ။ ႏုိင္ငံျခားသားေတြဦးစီးတဲ့ေက်ာင္းေရာ၊ ျမန္မာျပည္ရွိေတြ ဖြင့္လွစ္တဲ့ ေက်ာင္းေရာ၊ အစုိးရအထက္တန္းေက်ာင္းေတြေရာ အၿပိဳင္အဆုိင္ ႀကိဳးစားၾကရတာ။ ဒီေတာ့ ပညာ ေရးအဆင့္ တုိးတက္မႈက ပုိေကာင္းလာတာေပါ့။ အဲဒီေခတ္ကဆုိရင္ အေျခခံပညာအဆင့္တင္ မဟုတ္ဘူး။ တကၠသုိလ္ပညာေရးအဆင့္လည္း ေတာ္ေတာ့္ကုိျမင့္တယ္။ အျခားႏုိင္ငံေတြကေတာင္ ရန္ကုန္တကၠသုိလ္မွာ လာေရာက္ပညာသင္ယူၾကတယ္။ ေဆးပညာဆုိရင္လည္း အထက္တန္းစားပါ ပဲ။ ျမန္မာျပည္က MBBS ဘဲြ႕ကုိ တစ္ကမာၻလုံးက လက္ခံတယ္။ ဒီေခတ္မွာ စင္ကာပူကုိသြားၿပီး ေဆးကုၾကသလုိမ်ဳိးပဲ က်န္တဲ့ႏုိင္ငံေတြကလည္း ရန္ကုန္ေဆး႐ုံႀကီးကုိလာၿပီး ကုသၾကရတယ္။ ၿပီးေတာ့အေရွ႕ေတာင္အာရွႏုိင္ငံေတြထဲမွာ အေကာင္းဆုံးေလဆိပ္၊ အေကာင္းဆုံး႐ုပ္ရွင္႐ုံ၊ အေကာင္း ဆုံးေဆး႐ုံဆုိတာေတြဟာ ျမန္မာျပည္မွာပဲရွိတယ္။

အာရွမွာဆုိရင္ ဂ်ပန္ၿပီးရင္ျမန္မာႏုိင္ငံက အခ်မ္းသာဆုံးပဲ။ အေရွ႕ေတာင္အာရွမွာေတာ့ ျမန္မာႏုိင္ငံက အခ်မ္းသာဆုံးေပါ့။ အာရွတုိက္ရဲ႕ ဆန္အုိးႀကီးလုိ႔ေတာင္ တင္စားေခၚေဝၚခံခဲ့ရတယ္။ အားကစားဆုိရင္ လည္း ထိပ္ဆုံးအဆင့္မွာ ရွိခဲ့တယ္။ စင္ကာပူဝန္ႀကီးခ်ဳပ္တုိ႔၊ ယုိးဒယားဝန္ႀကီးခ်ဳပ္တုိ႔ ျမန္မာျပည္ကုိ လာလည္တဲ့အခါ "ျမန္မာျပည္ကုိမီဖုိ႔ သူတုိ႔အေနနဲ႔ အႏွစ္ ၂၀ ေလာက္ႀကိဳးစားရပါဦးမယ္" လုိ႔ ေျပာ ၾကားသြားၾကတာကုိ မွတ္မိေနတယ္။

စပ္စု။   ။ ဒီလုိဆုိရင္ ပညာေရး၊ က်န္းမာေရး၊ စီးပြားေရးေတြ ဘာျဖစ္လုိ႔ခၽြတ္ၿခံဳက်သြားၿပီး ကမာၻ႕ အဆင္းရဲဆုံး LDC ႏုိင္ငံျဖစ္သြားရတာလဲ ဆရာ . . .။

ေျဖ။    ။ ျဖစ္ရတဲ့အေၾကာင္းရင္းေတြရွိတာေပါ့ကြာ . . .။ ဒါေတြကုိ ငါမေျပာခ်င္ဘူး။ ေလာေလာဆယ္ ငါစဥ္းစားေနတာက ပညာေရးအေၾကာင္းပဲ။ က်ဴရွင္ေတြ ကိစၥအေၾကာင္းငါစဥ္းစားေနတာ။

စပ္စု။   ။ ဟုတ္ပါၿပီ ဆရာရယ္ . . .။ ဆရာေျပာတဲ့ က်ဴရွင္ဆုိတာ ဘယ္လိုေပၚလာတာလဲ ဆရာ . . .။

ေျဖ။    ။ တပ္မေတာ္က အာဏာသိမ္းၿပီး ေတာ္လွန္ေရးအစုိးရတက္လာေတာ့ ကုိယ္ပုိင္ေက်ာင္းေတြ ကုိ ဖ်က္သိမ္းတယ္။ သာသနာျပဳစိန္႔ေက်ာင္းေတြကုိ ျပည္သူပုိင္သိမ္းတယ္။ ဒီေတာ့အၿပိဳင္အဆုိင္မရွိ ေတာ့ဘဲ အစုိးရေက်ာင္းတစ္မ်ဳိးပဲ က်န္ေတာ့တယ္။ ေရွ႕တုန္းကလည္း တစ္ဘာသာတည္းသင္တဲ့ ေက်ာင္းေတြရွိခဲ့ဖူးတယ္။ ဒါေပမဲ့ က်ဴရွင္လုိ႔အမည္မတပ္ဘူး။ ဥပမာဆုိပါေတာ့ကြာ . . .။ ဆရာႀကီး ဦးစံရွိန္စာရင္းကုိင္သင္တန္းေက်ာင္း၊ ဆရာႀကီးဦးခင္ အဂၤလိပ္သဒၵါသင္တန္းေက်ာင္းစသည္ျဖင့္ ေခၚ တယ္။ ေတာ္လွန္ေရးအစုိးရတက္ၿပီး ေနာက္ပုိင္းမွာေတာ့ ကုိယ္ပုိင္နည္းျပသင္တန္းေတြ ဖြင့္ခြင့္ေပး တယ္။ အမ်ားဆုံးႏွစ္ဘာသာအထိ သင္ခြင့္ေပးတယ္။ ဒါေပမဲ့ ေခတ္စနစ္ရဲ႕ အေျခအေနအရ ၃ ဘာ သာ၊ ၄ ဘာသာေပါင္းၿပီးသင္တဲ့ က်ဴရွင္ေတြ၊ ဘာသာစုံက်ဴရွင္ေတြေပၚလာတယ္။

စပ္စု။   ။ ဒီလိဆုိရင္ က်ဴရွင္ေတြက ဘယ္ႏွမ်ဳိးေတာင္ရွိေနလဲ ဆရာ . . .။

ေျဖ။    ။ အစိုးရပညာေရးဌာနကုိ တရားဝင္ေလွ်ာက္ထား မွတ္ပုံတင္ထားတဲ့ တစ္ဘာသာသင္တဲ့ ေက်ာင္း၊ ႏွစ္ဘာသာသင္တဲ့ေက်ာင္းေတြရွိတယ္။

* တရားဝင္မွတ္ပုံတင္မထားတဲ့ (မွတ္ပုံတင္တုန္းကေတာ့ တစ္ဘာသာ၊ ႏွစ္ဘာသာလုိ႔ျပၿပီး) ၃ ဘာ သာ တဲြသင္တဲ့က်ဴရွင္ေတြ ဘာသာစုံသင္တဲ့ က်ဴရွင္ေတြ . . .။

* ေက်ာင္းအိပ္၊ ေက်ာင္းစား လက္ခံၿပီးဖြင့္တဲ့ေဘာ္ဒါေတြ . . .။

* ကုိယ့္အိမ္မွာ နီးစပ္ရာသူငယ္ခ်င္း ၁၀ ေယာက္၊ ၁၅ ေယာက္စုၿပီး ဆရာေတြကုိ အိမ္ေခၚသင္တဲ့ ဘာသာစုံသင္တဲ့ home က်ဴရွင္ဆုိတာရွိတယ္။

* ကုိယ့္သားသမီး မလုိက္ႏုိင္တဲ့ ဘာသာတစ္ခု သုိ႔မဟုတ္ ႏွစ္ခုေလာက္ကုိပဲ အိမ္သုိ႔ေခၚၿပီးသင္တဲ့ home က်ဴရွင္ရွိတယ္။

* ေက်ာင္းသားနဲ႔အတူေရာၿပီး စာက်က္ေပးတဲ့ ဂိုက္ဆုိတာရွိေသးတယ္။ ဂုိက္ကေတာ့ ဘဲြ႕ရၿပီးသူ ျဖစ္ခ်င္လည္း ျဖစ္မယ္။ ဘဲြ႕မရေသးေပမဲ့ တကၠသုိလ္ဝင္စာေမးပဲြမွာ ဘာသာစုံဂုဏ္ထူးထြက္တဲ့ ေက်ာင္းသား၊ ဒါမွမဟုတ္ စာေတာ္တဲ့ေက်ာင္းသားျဖစ္မယ္။ သူက စာေမးပဲြေျဖမယ့္ ေက်ာင္းသားျဖစ္ မယ္။ သူက စာေမးပဲြေျဖမယ့္ ေက်ာင္းသားနဲ႔အတူ စာကိုရေအာင္က်က္ေပးရတယ္။ ေက်ာင္းတုိ႔ က်ဴရွင္တုိ႔ကေပးတဲ့ အိမ္စာေတြကုိ ကူလုပ္ရတယ္။ အဲဒါေတြကေတာ့ ေက်ာင္းျပင္ပက်ဴရွင္အမ်ဳိးအ စားေတြပဲ။

စပ္စု။   ။ ေက်ာင္းျပင္ပက်ဴရွင္ဆုိေတာ့ ေက်ာင္းတြင္းက်ဴရွင္ဆုိတာ ရွိလုိ႔လားဆရာရဲ႕ . . .။

ေျဖ။    ။ သိပ္ရွိတာေပါ့ကြာ . . .။ ေက်ာင္းေတြမွာဆုိရင္ သူငယ္တန္းကေန ဆယ္တန္းအထိ ေက်ာင္း ကအတန္းပုိင္ဆရာ၊ ဆရာမေတြဆီမွာ က်ဴရွင္ယူရတယ္။ တကၠသုိလ္ေရာက္ျပန္ေတာ့လည္း ဘဲြ႕ရတဲ့ အထိ သက္ဆုိင္ရာဘာသာရပ္သင္ဆရာ၊ ဆရာမေတြဆီမွာ က်ဴရွင္ယူရျပန္တယ္။ မဟာတန္းေတြ ဆက္တက္ဖုိ႔၊ Qualified ဝင္ဖုိ႔အတြက္ဆုိရင္ ပုိဆုိးေသးတယ္။ မဟာတန္းေတြတက္မယ္ . . . ပါရဂူ တန္း Ph.D တန္းေတြတက္မယ္ဆုိရင္လည္း က်ဴရွင္ယူၾကရျပန္တယ္။ မယူလုိ႔ကုိမရတဲ့ သေဘာရွိ တယ္လုိ႔ ေျပာၾကတာပါပဲ . . .။

စပ္စု။   ။ တကၠသုိလ္က႑ကုိထားပါေတာ့ ဆရာရယ္ . . .။ မူလတန္းကေန ကုိးတန္းေလာက္အထိ အက်မရွိေစရဆုိတဲ့ မူနဲ႔သင္ေနတာေတာင္ က်ဴရွင္ယူစရာလုိေသးလုိ႔လား ဆရာရယ္ . . .။

ေျဖ။    ။ အဲဒါကလည္း အခ်ဳိ႕ေက်ာင္းသားမိဘေတြေၾကာင့္ ျဖစ္တယ္လုိ႔ထင္တာပဲ . . .။ အတန္းပုိင္ ဆရာ၊ ဆရာမဆီမွာ တက္ေတာ့ အဆင့္ ၁၊ ၂၊ ၃ ထဲဝင္တယ္ကြာ . . .။ အမွတ္လည္းေကာင္းတယ္။ တခ်ဳိ႕ကေျပာေတာ့ ေျဖရမယ့္ေမးခြန္းကုိေတာင္ ႀကိဳသင္ေပးထားတယ္ဆုိပဲ . . .။ ဆရာမဆီမွာ က်ဴရွင္တက္ရင္ေမးခြန္းရတယ္။ မတက္ရင္ ေမးခြန္းမရဘူး။ အမွတ္မေကာင္းဘူးလုိ႔ ဆုိၾကတာပဲ။

ဒါေပမဲ့ အဲဒီစကားကုိ ငါေတာ့လက္မခံဘူး။ အခ်ဳိ႕ အခ်ဳိ႕ေသာ ဆရာ၊ ဆရာမအနည္းငယ္ကေတာ့ ဟုတ္ေကာင္းဟုတ္မွာေပါ့ . . .။ ဒါေပမဲ့ ဆရာ၊ ဆရာမတုိင္း ဒီလုိလုပ္မယ္လုိ႔ ငါမယုံဘူး။ က်ဴရွင္လံုးဝ မျပတဲ့ ဆရာ၊ ဆရာမေတြလည္း ရွိမွာပဲ . . .။ က်ဴရွင္ျပသည့္တုိင္ေအာင္ လခကုိသင့္တင့္မွ်တစြာယူၿပီး က်ဴရွင္တက္သည္ျဖစ္ေစ၊ မတက္သည္ျဖစ္ေစ ေက်ာသားရင္သားမခဲြျခားဘဲ တစ္ေျပးညီဆက္ဆံတဲ့ ဆရာ၊ ဆရာမေတြလည္း ရွိမွာပါ။ ငါးခုံးမတစ္ေကာင္ေၾကာင့္ တစ္ေလွလံုးပုပ္ဆုိတဲ့ စကားပုံလုိအနည္း စု မေကာင္းတာနဲ႔ အားလုံးကုိၿခံဳၿပီးေျပာလုိ႔ ဘယ္ျဖစ္မလဲ။ လက္ညိႇဳးမေကာင္း လက္ညႇိဳး၊ လက္မ မေကာင္း လက္မေျပာရမွာေပါ့။

စပ္စု။   ။ အျပင္က်ဴရွင္ေတြမွာေရာ စည္းကမ္းနဲ႔မကုိက္ညီတဲ့ ဆရာ၊ ဆရာမေတြမရွိဘူးလား ဆရာ . . .။

ေျဖ။    ။ ရွိတာေပါ့ကြ . . .။ ဆရာ၊ ဆရာမဆုိတဲ့ ဂုဏ္သိကၡာကုိ မေထာက္ထားဘဲ မတန္တဆ ေၾကာ္ျငာတာေတြ၊ အထကေက်ာင္းေတြေရွ႕မွာသြားၿပီး ေၾကာ္ျငာေဝတာေတြ၊ ေက်ာင္းေတြရဲ႕ ေရွ႕ သစ္ပင္ေပၚေတြမွာ ေၾကာ္ျငာခ်ိတ္တာေတြ စသည္စသည္ျဖင့္ေပါ့ . . .။ ဒါေပမဲ့ ငါ့အေနနဲ႔ အဲဒါေတြကုိ အျပစ္ေျပာရမွာ ခက္တယ္။ ေက်ာင္းဖြင့္ထားေၾကာင္း ေက်ာင္းသားေတြသိမွ သူ႔ဆီလာတက္မွာေပါ့ . ။ ျပင္ပက်ဴရွင္ေတြဆုိတာက အၿမဲတမ္းႀကိဳးစားေနရတယ္။ တက္တဲ့ေက်ာင္းသားက ဒီေန႔မႀကိဳက္ရင္ ဒီေန႔ပဲထြက္သြားတာ . . .။

တစ္ခါတုန္းက က်ဴရွင္ေက်ာင္းေတြနဲ႔ပတ္သက္တဲ့ ဥပေဒတစ္ခုထြက္ဖူးတယ္။ ဥပေဒဆုိတာ အမ်ား လုိက္နာႏုိင္တဲ့ ဥပေဒမ်ဳိးျဖစ္ရတယ္။ တရားမွ်တမႈ၊ လြတ္လပ္မႈ၊ ညီမွ်မႈဆိုတဲ့ ေလာကပါလ တရားေတြေပၚမွာ အေျခခံၿပီး ထုတ္ရတယ္။ ဒါမွလည္းအမ်ားျပည္သူ လက္ခံၿပီးေလးစားလုိက္နာမွာ ေပါ့ . . .။ အဲဒီဥပေဒကုိငါေျပာျပမယ္။ အဲဒီဥပေဒေတြကေတာ့ ၁၉၈၄ ခုႏွစ္ ျပည္သူ႔လႊတ္ေတာ္ ဥပေဒ အမွတ္ ၆ ဘာသာရပ္သင္ ကုိယ္ပုိင္သင္တန္း ဥပေဒလုိ႔ေခၚတယ္။ အဲဒီဥပေဒကုိ အက်ဥ္းခ်ဳပ္ၿပီး ေျပာရရင္ေတာ့ . . .။

* သင္တန္းေက်ာင္းတစ္ခုဟာ ခြင့္ျပဳထားတဲ့ႏွစ္ဘာသာထက္ ပုိမသင္ရဘူး။ ေက်ာင္းလခကုိလည္း တစ္ဘာသာလွ်င္ တစ္ဆယ္က်ပ္၊ ႏွစ္ဘာသာ ႏွစ္ဆယ္က်ပ္ထက္ ပုိမယူရဘူး။ သင္တန္းတစ္တန္းမွာ လူ ၄၀ ထက္ပုိမသင္ရဘူး။ သင္တန္း ၄ ခု ေက်ာင္းသား ၁၆၀ ထက္ပုိလက္မခံရဘူး။ သင္တန္းသား ေတြကုိ မွတ္စုမွတ္တမ္း ျဖန္႔ေဝ၊ ေရာင္းခ်ျခင္း မျပဳရဘူး။

* လခ ၁၀ က်ပ္ထက္ ပုိယူလွ်င္ ေထာင္ဒဏ္ ၃ ႏွစ္၊ ေငြဒဏ္ ၃ ေသာင္း (အဲဒီေခတ္က ေရႊတစ္က်ပ္ သားကုိ ရာဂဏန္း၊ ေထာင္ဂဏန္းပဲရွိတယ္လို႔ ဆုိၾကတာပဲ။)

* တစ္တန္းမွာ လူ ၄၀ ထက္ပုိၿပီး ၄၁ ေယာက္ျဖစ္သြားရင္ ေထာင္ဒဏ္ ၃ ႏွစ္၊ ေငြဒဏ္ ၃ ေသာင္း။

* သင္တန္းတစ္ခုလုံးမွာ ၁၆၀ ထက္ပုိၿပီး ၁၆၁ ေယာက္ျဖစ္သြားရင္ ေထာင္ဒဏ္ ၃ ႏွစ္၊ ေငြဒဏ္ ၃ ေသာင္း။

* ကုိယ္ပုိင္သင္တန္း တစ္ခုထက္ပုိဖြင့္ရင္ေထာင္ဒဏ္ ၂ ႏွစ္၊ ေငြဒဏ္ ၂ ေသာင္း။

* စာေပးစာယူ သင္တန္းသေဘာမ်ဳိး သက္ေရာက္ေအာင္ ေရးသားျဖန္႔ေဝရင္ . . .။

သင္တန္းမွတ္စု၊ စာအုပ္စာတမ္း ျဖန္႔ေဝရင္၊ ေရာင္းခ်ရင္ ေထာင္ဒဏ္ ၂ ႏွစ္၊ ေငြဒဏ္ ၂ ေသာင္းတဲ့။

အက်ယ္ကုိေတာ့ ငါေဆာင္းပါးတစ္ပုဒ္ေတာ့ ေရဦးမယ္ကြာ။

စပ္စု။   ။ ေၾကာက္စရာႀကီးေနာ္။ ခုိးမႈေတြ၊ လိမ္လည္မႈေတြ၊ လုယက္မႈေတြ၊ မုဒိမ္းမႈေတြ က်ဴးလြန္ရင္ ေကာ ေထာင္ဒဏ္ဘယ္ေလာက္က်သလဲဆရာ။

ေျဖ။    ။ မင္းဟာမင္းသာ ရွာဖတ္ပါေတာ့ကြာ။ အဲဒါေၾကာင့္လည္း ပညာေရးလုပ္ငန္းစဥ္ေတြ အတား အဆီး အခက္အခဲေတြ ျဖစ္ကုန္ၾကတာေပါ့။

ေမာင္စပ္စုေရ . . . အဲဒီပညာေရးနဲ႔ပတ္သက္ၿပီး လုိအပ္တဲ့ကြက္လပ္ေတြကုိ ျဖည့္ဆည္းေပးေနတာ ေတြလည္း ရွိပါတယ္။ လူပုဂၢိဳလ္ေတြဖြင့္ထားတဲ့ အခမဲ့ေစတနာစာသင္ေက်ာင္းေတြ၊ ရဟန္းသံဃာ ေတာ္ေတြ ဦးစီးဖြင့္လွစ္တဲ့ ဘကဘုန္းေတာ္ႀကီးသင္ ပညာေရးေက်ာင္းေတြလည္းရွိတယ္ကြ၊ ဘက ေက်ာင္းေတြဟာ တစ္တုိင္းျပည္လုံးၿမိဳ႕နယ္ေတာ္ေတာ္မ်ားမ်ားမွာရွိပါတယ္။

စပ္စု။   ။ အဲဒီေက်ာင္းေတြကုိ ဆရာေရာက္ဖူးသလား . . .။

ေျဖ။    ။ ေရာက္ဖူးတာေပါ့ကြ . . .။ ၂၁-၁၁-၂၀၁၃ ေန႔ကဆုိရင္ ရန္ကုန္တုိင္းေဒသႀကီး လႈိင္သာယာ ၿမိဳ႕နယ္ အမွတ္ ၃၊ ၃ ရပ္ကြက္ ဗုိလ္ခ်ဳပ္လမ္းမွာရွိတဲ့ ေအာင္ပရဟိတ ဘုန္းေတာ္ႀကီးသင္ပညာေရး ေက်ာင္းကုိ ေရာက္သြားတယ္။ အဲဒီေက်ာင္းရဲ႕ဦးစီးပဓာန နာယကဆရာေတာ္ကေတာ့ ဘဒၵႏၲသူရိယ (မဟာသဒၵမၼေဇာတိကဓဇ) ျဖစ္ပါတယ္။ ဆရာႀကီးေဒါက္တာခင္ေမာင္ညိဳရယ္၊ ဆရာေကာင္းသန္႔ရယ္၊ ငါရယ္တုိ႔ ၃ ေယာက္ေရာက္သြားခဲ့ၾကတယ္။ ကေလးေတြ အသိဉာဏ္တုိးေအာင္ ေဟာေျပာပုိ႔ခ်ေပးပါ လုိ႔ ဆရာေတာ္ကမိန္႔တဲ့အတြက္ ေရာက္သြားၾကတာ ျဖစ္ပါတယ္။

ဟုိေရာက္ေတာ့ တကယ့္ကုိ တအံ့တၾသျဖစ္သြားရတယ္။ အဲဒီေက်ာင္းမွာ ဆရာေတာ္ျပဳစုေစာင့္ ေရွာက္ပညာသင္ေပးေနတဲ့ ေက်ာင္းသားက ၂၅၀၀ ေလာက္ရွိတယ္။ မိဘႏွစ္ပါးႏွင့္၊ အေဖမဲ့၊ အေမမဲ့၊ ပစၥည္းမဲ့၊ ပညာမဲ့ ေက်ာင္းသားေလးေတြ ျဖစ္ပါတယ္။

တခ်ဳိ႕ကေလးေတြဆုိရင္ ေမြးခါစကတည္းက စြန္႔ပစ္ခံထားရတဲ့ ကေလးေတြျဖစ္တယ္။ ဆရာေတာ္ရဲ႕ ေက်ာင္းမွာ သူငယ္တန္းမွစၿပီး နဝမတန္းအထိ သင္ၾကားပုိ႔ခ်ေပးေနတာျဖစ္တယ္။ အသက္ေမြးမႈ ပညာေတြကုိလည္း သင္ၾကားေပးတယ္။ ဒီေန႔ေခတ္ ဒီေန႔အခါမွာ ေက်ာင္းသင္ပညာရပ္တစ္ခုတည္းနဲ႔ ဘဝရပ္တည္ဖုိ႔ ခက္ခဲတယ္။ အသက္ေမြးမႈပညာရပ္ေတြကုိပါ ဆရာေတာ္က သင္ၾကားေပးတယ္။ စက္ခ်ဳပ္သင္တန္း၊ ယာဥ္ေမာင္းသင္တန္း၊ စက္ျပင္သင္တန္း၊ ကားေဘာ္ဒီလုပ္ငန္း၊ ကြန္ပ်ဴတာသင္ တန္း၊ ဓာတ္ပုံ/ဗီဒီယုိ႐ုိက္ကူးတည္းျဖတ္ျခင္းလုပ္ငန္းစတဲ့ ဘာသာရပ္ေတြကုိပါ သင္ၾကားေပးေနပါ တယ္။

အဆုိ၊ အက၊ အႏုပညာ၊ ဂီတ ဝါသနာပါတဲ့ အႏုပညာဓာတ္ခံေကာင္းတဲ့ ကေလးေတြကုိပညာရွင္ျဖစ္ တဲ့အထိ သင္ၾကားပုိ႔ခ်ေပးတယ္။ ေက်ာင္းသူ၊ ေက်ာင္းသားေတြေရာ . . . ရပ္ကြက္ေနလူငယ္ေတြပါ အသိပညာတုိးတက္ေစဖို႔အတြက္ စာၾကည့္တုိက္ႀကီးတစ္ခုကုိလည္း ဖြင့္လွစ္ေပးထားတယ္။

ေက်ာင္းပညာကုိ သင္ယူလုိစိတ္မရွိဘဲ ေလာကုတၱရာစာေပကုိ စိတ္ဝင္စားတဲ့ ေက်ာင္းသားေတြကုိ ရွင္သာမေဏျပဳေပးတယ္။ ႏွစ္စဥ္ရွင္အပါး ၁၀၀ ေမြးထုတ္ေပးတယ္။ သာသနာ့တာဝန္ကုိ ထမ္းရြက္ လုိတဲ့ ေက်ာင္းသားေတြကုိ ေလာကုတၱရာစာေပပရိယတၱိေတြ သင္ၾကားေပးတယ္။ အေျချပဳမူလတန္း မွ ပထမႀကီးတန္းနဲ႔ ဓမၼာစရိယ စာသင္သားေတြကုိလည္း ေမြးထုတ္ေပးတယ္။ ေလာကီေလာကုတၱရာ ႏွစ္ျဖာေသာအက်ဳိးအတြက္ ပရဟိတစိတ္အျပည့္နဲ႔ စြမ္းေဆာင္ေပးေနတဲ့ ေက်ာင္းႀကီးျဖစ္ေၾကာင္း ေတြ႕ရွိခဲ့ရတယ္။

တကယ္တမ္းက်ေတာ့ ဆရာႀကီးဦးေဆာင္လမ္းျပသလုိ တာဝန္ရွိတဲ့ ပုဂၢိဳလ္ေတြက ဘက္စုံေထာင့္စုံ စီမံေပးႏုိင္ရင္ သိပ္ေကာင္းမွာပဲ . . . လုိ႔ ေတြးမိသလုိ ေဆာင္ရြက္ေပးႏုိင္ၾကပါေစလုိ႔လည္း ဆုမြန္ ေကာင္းေတာင္းအပ္ပါတယ္။

ခ်စ္ခင္ေလးစားစြာျဖင့္

ေမာင္သိန္းလြင္

The Politics Journal

No.23, Dec.5, 2013

Powered by Bullraider.com