အေျခခံပညာသင္ယူေနၾကေသာ ေက်ာင္းသား အခ်ဳိ႕ ျမန္မာစာဘာသာရပ္ တတ္ကြၽမ္းမႈ အားနည္း

အေျခခံပညာ သင္ယူေနၾကေသာ ေက်ာင္းသား အခ်ဳိ႕ ျမန္မာစာဘာသာရပ္တတ္ကြၽမ္းမႈ အားနည္းခ်က္မ်ား ရွိသည့္အျပင္ ယင္းဘာသာျဖင့္ က်႐ံႈးသူမ်ားပင္ ရွိလာေၾကာင္း ပညာေရး အသိုင္းအ၀ိုင္းမ်ားထံမွ စံုစမ္းသိရွိ ရပါသည္။

ထို႔ျပင္ ျမန္မာစာေရးသားရာတြင္ အေရးႀကီးဆံုး မွန္သုံးမွန္ျဖစ္သည့္ စာလံုးေပါင္းသတ္ပံုမွန္ကန္မႈ၊ အသံုးအႏႈန္းမွန္ကန္မႈႏွင့္ ၀ါက်ဖြဲ႕ထံုးမွန္ကန္မႈတြင္ ပထမဆံုးအဆင့္ ျဖစ္သည့္ စာလံုးေပါင္းသတ္ပံု မွန္ကန္မႈအဆင့္တြင္ပင္ အမွားအယြင္း မ်ားစြာသံုးစြဲလ်က္ရွိသည္ကို ယေန႔ ေခတ္ေက်ာင္းသားမ်ားသာမက လုပ္ငန္းခြင္၀င္ေရာက္ေနေသာ ဘြဲ႕ရလူငယ္မ်ားတြင္ပင္ ေတြ႕ျမင္ေနရသည္ဟု ၀ါရင့္စာေရးဆရာႀကီး တစ္ဦးက ေျပာျပခဲ့သည္။

"ကြန္ပ်ဴတာ၊ အင္တာနက္၊ တျခားဘာသာစကားေတြ သင္ယူမႈေၾကာင့္ ပညာေရးကို မထိခိုက္ႏိုင္ပါဘူး။ ဒါေပမယ့္ ေလ့လာမႈေတြ အားလံုးဟာ သာတူညီမွ်ျဖစ္သင့္ပါတယ္။ ျမန္မာစာ၊ ျမန္မာစကားဟာ ကိုယ့္ ဘာသာစကားဆိုၿပီး ေပါ့ေလ်ာ့လို႔ မရပါဘူး။ ကိုယ့္ဘာသာစကားမို႔ ပိုၿပီးပိုင္ႏိုင္ကြၽမ္းက်င္မႈပဲ ရွိသင့္တယ္။ အခုေနာက္ပိုင္းေက်ာင္းသားေတြ အေတာ္မ်ားမ်ား ျမန္မာစာ အားနည္းလာၾကတာကို ေတြ႕ေနရတယ္။ တကၠသိုလ္၀င္တန္း ေျဖဆိုမယ့္ ေက်ာင္းသားတစ္ေယာက္ရဲ႕ မွတ္စုထဲမွာ ဆရာပီမိုးနင္းရဲ႕'တက္က်မ္း'စာအုပ္ဆိုၿပီး မွတ္ထားတာ 'တက္က်မ္း' ကို 'တက္ၾကမ္း'လုိ႔ မွတ္ထားတာ ေတြ႔လုိက္ရတယ္။ အမွန္ ကိုသိရဲ႕သားနဲ႕ အမွတ္တမဲ့ေရးလိုက္ တာဆိုရင္ေတာ့ ေနာက္ဆိုသတိထားႏိုင္ေပမယ့္ စာလံုးေပါင္းအမွန္ မသိလို႕ဆိုရင္ေတာ့ အဲဒီေက်ာင္းသားရဲ႕ ျမန္မာစာတတ္ကြၽမ္းမႈဟာ ေတာ္ေတာ္အားနည္းေနတာပါ။ ျမန္မာဘာသာမွာ ေအာင္မွတ္မရရင္လည္း စာေမးပြဲတစ္ခုလံုး က်႐ံႈးႏိုင္တယ္ဆိုတာ ေက်ာင္းသားေတြ သတိျပဳသင့္ပါတယ္" ဟုအၿငိမ္းစား ေက်ာင္းအုပ္ဆရာႀကီးတစ္ဦးက ေျပာၾကားခဲ့ပါ သည္။

တကၠသိုလ္၀င္တန္း၌ ျမန္မာစာ ဂုဏ္ထူးထြက္သူဦးေရမွာ အဂၤလိပ္စာ ဂုဏ္ထူးထြက္သူထက္ ႏွစ္စဥ္ထက္၀က္ေက်ာ္ နည္းေနဆဲျဖစ္ေၾကာင္း ႏွစ္ေပါင္းသံုးဆယ္ေက်ာ္ၾကာ တကၠသိုလ္၀င္တန္း စာစစ္အေတြ႕အၾကံဳရွိ သူဆရာတစ္ဦးက ေျပာျပခဲ့သည္။ ျမန္မာစာဂုဏ္ထူး ထြက္ရွိမႈနည္းရျခင္း၏ အခ်က္မ်ားအနက္ အမ်ားစုမွာ စာစီစာကံုးကုိ အဆင့္မီ စြာေရးသားႏုိင္ျခင္း မရွိသည့္အတြက္ ျဖစ္ၿပီး ယင္းအတြက္ေပးထားသည့္ အမွတ္ေပါင္း ၂၀ တြင္ ရွစ္မွတ္ အနည္းဆံုးရရွိမွသာ ဂုဏ္ထူးထြက္ရွိမႈႏွင့္ ကုိက္ညီသည္ဟု သတ္မွတ္ေၾကာင္း ျမန္မာစာစာစစ္ အေတြ႕အၾကံဳရွိသူတစ္ဦးက ရွင္းျပခဲ့သည္။
ထို႕ျပင္ ၿပီးခဲ့သည့္ပညာသင္ႏွစ္တြင္ တကၠသိုလ္၀င္တန္း က်႐ံႈးခဲ့သည့္ ေက်ာင္းသားတစ္ဦးကလည္း "ျမန္မာစာကို အေပၚယံၾကည့္လိုက္ရင္ ကိုယ့္ဘာသာစကားဆိုေတာ့ လြယ္မလိုလိုနဲ႔ ေလွ်ာ့တြက္ၿပီး စာေမးပြဲနီးမွ အကုန္ေပါင္းက်က္မယ္ဆိုၿပီး ထားခဲ့တာ။ စာေမးပြဲနီးမွက်က္ေတာ့ ဘယ္လိုမွ မရေတာ့ဘူး။ ခက္ဆစ္ ေတြလည္း ေရာ၊ ေနာက္ဆံုးဘယ္ ကဗ်ာကို ဘယ္သူေရးတယ္၊ ဘယ္ေခတ္မွာ ေရးတယ္ဆိုတာက အစ ေရာေနေတာ့ ျမန္မာစာမွာ ေတာ္ေတာ္ မေျဖႏိုင္ခဲ့ဘူး။ ဒါေၾကာင့္ က်တယ္ထင္တာပဲ"ဟု ေျပာၾကားခဲ့ပါသည္။

"က်တဲ့သူကေတာ့ စာပံုမွန္ မက်က္တာရယ္။ ၿပီးေတာ့ စေပါ့ လိုက္တဲ့သူေတြပါ။ ျမန္မာစာကို ျမန္မာလူမ်ဳိး တစ္ေယာက္အေနနဲ႔ ကြၽမ္းက်င္မႈမရွိဘဲ အားနည္းတဲ့ အေျခခံအခ်က္က လူငယ္ေတြစာဖတ္ အားနည္းလြန္းလို႔ပါ"ဟု ေျမာက္ဒဂံုၿမိဳ႕နယ္ရွိ ျမန္မာစာဆရာမတစ္ဦးက ေျပာျပခဲ့သည္။

ယေန႔ေခတ္အခါတြင္ လူငယ္မ်ားသည္ ေခတ္သစ္နည္းပညာမ်ား ေနာက္သို႔ လိုက္လ်က္ရွိေနၾကရာ မိမိတို႔၏ ဘာသာစကား၊ မိမိတို႔၏ စာေပပညာရပ္တြင္ အားနည္းခ်က္မ်ား ရွိေနေၾကာင္း၊ ေခတ္ႏွင့္အမီ လိုက္ႏိုင္ရန္ ေခတ္သစ္နည္းပညာကို သင္ယူေလ့လာျခင္းသည္ မ်ဳိးဆက္သစ္မ်ား၏ တာ၀န္ျဖစ္သကဲ့သို႔ မိမိတို႔၏ အမ်ဳိးသားစာေပပညာတြင္လည္း ကြၽမ္းက်င္မႈရွိရန္ လိုအပ္ေၾကာင္း ပညာရွင္မ်ားက သံုးသပ္ ေျပာၾကားခဲ့ၾကသည္။

Source : Weekly Eleven

Powered by Bullraider.com